首都师范大学教育学考研学硕学姐双非二本一战成硕_答题_模拟_内容(首都师范大学简介)

本人本科普通二本，不甘心和别人说起来自己只是个学院，所以一直励志要考上高校的研究生。而真正让我坚定信心的，源自于我在北京大学的交流经历，大二暑假，我在北京大学交流学习了两个月，这对我的影响非常大，我见识到了北大的包容开放的校园文化氛围，认识了来自世界各地的优秀学子，在北大的课堂上与北京大学学生共同听课，课题讨论，那种学习氛围深深震撼到了我，让我意识到只有站在更高的平台上才能看到更广阔的世界。 所以在大三上我就选择好了学校，并在网上了解到了 ，经过指导老师的指点沟通以及听了一节中国教育史的试听课，我觉得这种讲课方式非常适合我，所以我决定选择 。

　　确定好学校之后就买来专业课的书籍开始备考，因为我是本专业的，一些书在本科就学习过，所以有一个大概印象。我跟着 的基础课的视频，边听边做笔记，基础课的老师都是高校的老师，这些老师讲课时非常有学术水平，会把一个知识点的背景、逻辑以及怎样去思考问题解决问题都讲解出来，非常清晰，基本上听过就能把一些重点记住。 外国教育史是北师大的郭教授讲解的，他会先讲解当时的时代背景以及各个国家的特点，之后再对各个教育家的思想进行梳理，这样就特别清晰易懂，我也不觉得外国教育史枯燥无聊了。基础班过完一遍就到了暑假了，这个时候就开始背诵了，在这里强烈推荐一下 的强化班的资料，每本书一个册子，每一章前面有知识框架和重点，知识点也都是精简过的，直接拿来

背诵非常方便，再结合着强化班的课程，老师会画出重点，暑假我已经把书中的重点章节都背过一遍了。 到了九月份， 会分配一个辅导员，就是往年考上的学长学姐辅导，学姐带着我又把书串了一遍，给我说了一些背诵方法以及她当时的学习经验，其实考研路上真的需要人指点，不管是老师也好学姐也好，要多听一些别人的建议，这样自己也会少走很多弯路。到了十月底，学姐就带着我做题练题，我刚开始练题时间不够用，总是写不完，然后在学姐的建议下精简答案，每个题型对应多少内容都提前算好，这样有针对性的答题就好了很多，最后 会有一个框架梳理和各个题型的讲解课程，配合 发的题来练习，效果很好，总之， 是一个值得信赖的大机构，老师的专业能力、资料的水平很高，学姐和考研指导老师也都认真负责，除了学习上的问题，在考研过程的心态问题老师也都会耐心沟通，非常感谢 这一路以来的陪伴。

　　答题经验：

　　1.按照答题顺序来，先选择题后大题，考前可以自己模拟一两次，把握一下答题节奏。

　　2.大题一定一定要写满!不会的就抄材料，还凑不够的话可以用自己背过的话再把材料中的内容说一遍，反正东凑西凑看起来满满当当的就好，起码样子要做足!

　　3.大题分点，最有把握的答案写前面。

　　专业课：

　　重视思维导图。我在看书的时候就划出一级二级标题，然后在笔记本上做笔记，重点词汇精简记下来，强化阶段就直接看着笔记背诵，很方便。我习惯用纸笔，写一遍自己印象更深刻，也可以用xmind做然后在ipad上看也很方便，因人而异吧～

　　关于背诵 我八月开始的，刚开始背书简直折磨死人，有时候一天只能背一小段，越背越烦。后来问了老师应该怎么背书，老师说可以记关键字词，记住关键的标题，这样答题的时候不至于忘了大点，后面的话再根据关键字词串联起来。这种方法真的非常有用，而且效率非常高!比如孔子的教育思想，一共有十条，从教育目的、教育对象、教育方法、教育作用、德育教育、论教师这几方面，然后再根据每一条的关键字扩充，比如教育目的是“学而优则仕” 教育对象“有教无类”，加上自己的理解就能很快的记住!背的多了就发现其实教育家都是可以从这几方面来记忆的。在背诵之前先回顾一下之前背的，我按照艾宾浩斯遗忘曲线记忆，在网上下载打印出来，根据遗忘曲线制定当天的背诵任务，这个我一直用到十月份，基础知识都背完了就着重复习重点章节。前期的基础打好了，到临考前复习就是一天过一本书，书的框架内容都烂熟于心，以至于同学问我总共背了几遍书，我说我也数不清了…是真的不知道背了多少遍。

　　考前模拟：我完整模拟过五次左右，各个题型也单独模拟过，用过真题和模拟题，模拟题是 提供的。刚开始模拟三个小时根本写不完，总觉得要写的太多时间不够用，手速也跟不上，然后慢慢精简内容，先保证题能写完，能加的内容再加，同时注意字迹工整。因为自命题就是发白纸答题，题号内容都需要自己掌握好，所以模拟一下是必要的，以免在考场上慌乱。

　　4、对学弟学妹的鼓励与指导

　　考研是一条孤独且漫长的路，但是既然决定了，就要勇往无前，成年人要对自己的决定、自己的未来负责。要相信，自己走过的每一步路都算数，加油吧，我们都有光明的未来!返回搜狐，查看更多

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