北京大学(北大)考古文博学院文物与博物馆硕士高分学长考研经验分享(北京大学北大国际医院)

原标题：北京大学（北大）考古文博学院文物与博物馆硕士高分学长考研经验分享

招生目录及考试科目

参考书目

348文博综合：

《中国文物学概论》李晓东，河北人民出版社

《中国博物馆学基础》王宏钧，上海古籍出版社

《中国考古学通论》张之恒，南京大学出版社

《文物保护学基础》周静，罗雁冰，康忠镕，四川大学出版社

《文物保护学》王蕙贞，文物出版社

《科技考古学概论》赵丛苍，高等教育出版社

《博物馆技术》格林.汤姆森，吉林大学出版社

分数线

19年：总分350 单科55/180

18年：总分365 单科50/180

17年：总分345 单科50/180

16年：总分380 单科50/180

考研经验

348 文博综合

只要你基础扎实，无论题怎么变化，在考场上都不会心慌慌。1、 考古通论：这本书就按照目录时代复习，找重点，这本书很基础，我复习就是按照老师上课讲的，然后结合出题规律，过了两遍。自己也没什么多说的。

2、 文物学：看了两遍书，之前我 们没学过，但我觉得文物学这本书最简单了，我没有总结，书上化了一部分，直接背书，然后结合买的资料的专题背的。这本书重点是第一章、第二章的文物保护和修复原则(真题考过)、第三章文物学与其他各个学科之间的关系。这章很重要，今年很多学校复试的笔试部分很多都涉及到文物学的关系，多多关注非物质文化遗产和国际上文保和修复。（也是考了很多次了）

3、 博物馆学基础：这本书比较旧了，看一本书首先就是先看目录，自己做思维导图，建立逻辑体系，背书也就容易很多了。 考研对我的 助也很大，感激。我博物馆看的更多的是论文。博物馆这本书是我投入精力最少的。

4、在备战文博综合的专业课时，对理论部分的复习节奏挺快的，基本感觉没多大的问题。到了实际的题型训练上，自己做的题倒也不少，但是答题的技巧还有些欠缺，感觉有些失分，所以我决定去报名 考研班，跟着专业的教师学习，吸取下优秀的经验。经过我对几家考研班的比较，最终我在 教育报名了假期班，从基础开始抓起，逐渐强化自己的能力。

5.大百科全书是工具书，自己不会的查找，我觉得没必要去背它。

英语

做阅读的时候，我大概就是现在这个时候开始着手做真题，每篇文章都精读精翻，一天一篇，求质量不求数量。重点要把握阅读技巧，比如要会从题目的题干中分辨不同的题型，从而快而准的寻找定位（每道题的定位在原文中是按照行文顺序的），不同的题型有不同寻找定位的方式，找到定位后基本都是同义替换，答案显而易见。记住，做真题不要模拟题。到考试前，我大概真题做了4遍。另外，我建议同学们在备考阶段报名 教育的考研班，从自身的经验来说，挺合适同学们前来报名学习。

学院简介

在中国高等院校中，北京大学最早设立了考古学的教学研究机构。1922年，北京大学国学门下成立考古学研究室；1952年，在历史系内成立考古专业。北大考古的历史，和中国考古学的历史几乎同样久远。考古专业成立以来，几代学者筚路蓝缕、艰苦奋斗、励精图治，将专业发展壮大成今天的基础设施完整、学科覆盖面宽、教研力量雄厚的考古文博学院，为中国考古学术事业的发展，培养了大批优秀专业人才，做出重大贡献。

考古文博学院现有考古学与博物馆学系、文物保护与科技考古系；下设考古学、博物馆学两个本科专业，古代建筑、文物保护两个本科专业方向。研究生阶段则有旧石器时代考古、新时器商周考古、汉唐考古、宋元明考古、古文字、佛教考古、陶瓷考古、中西亚考古、科技考古、中国古代文物、博物馆学、文物保护科学等方向。学院还设有考古学及博物馆学博士点和考古学博士后流动站。

学院的课程按本科、硕士、博士分层次设置。本科课程主要有《考古学导论》、《中国考古学》、《考古学技术》、《博物馆学概论》、《现代科学技术在考古学中的应用》、《文物保护概论》、《文物建筑导论》、《文化人类学》等专业课。本着学校本科阶段要淡化专业，提高素质的教改精神，学院将不断调整、优化课程设置。研究生课程加强了相关专业理论、方法的学习内容，旨在培养高层次的研究人才。

学院拥有强大的教师阵容，现有教工107人。其中事业编在职49人（含新体制5人），劳动合同制9人，博士后8人，离退休41人。事业编在职人员中，教学科研系列35人（含新体制5人），实验技术系列4人，博物馆研究系列3人，图书资料系列2人，行政岗位5人。教学科研系列教师中，教授21人，副教授11人，助理教授3人。其中获得博士学位31人，硕士学位3人，本科学位1人。28人有在海外一年以上的学习工作经历。

学院每年面向海内外招收本科、硕士、博士研究生，在校学生约200余人。学院正拟采取与国内著名研究机构联合办学的形式，扩大研究生的招生人数。此外，学院每年还接收进修生、访问学者，并承担着国家文物局等委托的专业岗位培训等重要工作。

截至目前，学院已培养出各类毕业生约2000余人，他们活跃在全国各地文博单位的第一线，成为当地文物、考古、博物馆事业的重要力量。海外学生学成回国后，更成为所在国家地区开展中国考古学教学研究的主力。

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