【考研二战】考研二战集训营中的学习方案_认知(考研二战在哪里备考比较好)

考研二战集训营温习学习方案，因人而异，人与人之间的差异性抉择了不可以能完全照搬别人的温习方法，合适自个的步崆最佳的。

南极光寄宿考研告诉你拟定方案之前你需要晓得啥。

一、认知个性

简略说，咱们知道世界、学习常识的办法、特征就是认知个性，晓得自个的认知个性关于咱们拟定一份合理的考研二战集训营方案，前进学习功率，改进学习办法有很大的协助。

认知个性首要分场依存型和场独立型。

二、认知个性的特征

场依存型-场独立型这一认知个性并没有好坏之分，在某些方面，场独立型的人占有优势，而在另一些方面，则是场依存型的人占有优势。

一般来说，具有场独立型的人具有以下一些心思特征：有主见、自立精力，长于独处，对笼统的理论感快乐喜爱，擅长数学和天然科学;

而具有场依存型的人则独立性不强，易于受外来影响，对周围的人依靠性较强，交际场合中更多地留心别人的反应，并尽力使自个与社会环境调和，自个的观念与情绪多受地址社会环境的影响，对人文科学和社会科学更感快乐喜爱。

在拟定咸阳考研二战集训营拟定温习方案的进程中咱们的认知个性会促进咱们做不一样的抉择，对咱们构成很大影响。

三、区别自个的认知个性

认知个性是一种比照平稳的心思特征，较少发生改变，可是人对环境的依靠程度会跟着年纪的增加而改变。

年纪越小，对环境的依靠程度就越大。成人之后，咱们都会比小时分愈加独立于环境。不过，个别之间关于环境的依靠程度存在着个别差异。

从性另外视点来看，男性场独立性较强者多于女人，而女人场依存性较强者多于男性。从学科的视点来看，理工科的学生场独立性较强者要多于文史类学生，反之亦然。

四、考研温习依“场”而习

已然不一样认知个性的人特征不一样，那么，在考研二战集训营，假定咱们可以根据自个的特征拟定温习方案，必定可以获得事半功倍的作用。

南极光全日制寄宿考研期望我们都能根据自个的情况拟定出契合自个实践情况的考研二战集训营温习方案而且最终考上自个抱负的学校。回来搜狐，查看更多

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