…大学“大美湿地,伴水而生”“共生”环艺专业考研手绘(大学大美校园绘画作品)

01手绘真题回想考试内容：
学硕以“大美湿地，伴水而生”，专硕以“共生”为主题进行方案。

方案需求：
室表里空间任选，空间中带水体，有水可依，生态湿地方案。

考试需求：
考试时刻：3小时
纸张巨细：a3

02高分快题事例分析

“大美湿地，伴水而生”主题快题方案
事例一快题上色无缺稿：方案构思阐明：
? ? ??此方案的标题为“吞舟之鱼”，根据水体不受鸿沟条件捆绑的状况和鱼尾的波纹进行方案，“吞舟之鱼”湿地公园的方案中绿植掩盖率较高，且根据曲线波纹的岸线进行方案，贴合了天然湿地的景象特征；从仰视图来看，全体方案都是曲线感十足，无不照顾着主题伴水而生。

真题事例试卷分析：
标题：吞舟之鱼
分数：137
作者：汉武手绘贺同学
利益：全体画面构图赋有方案感，规划线条流通，契合“大美湿地，伴水而生”的主题。

事例二快题上色无缺稿：

方案构思阐明：
? ? ??此方案的标题为“诗乐园”，根据“诗”“乐”二字的字形，将其笼统化再进行方案，其间“诗”读音同湿，意味着湿地，“乐”由建筑立面与栈道构成，究竟构成了整个主建筑的方案思路，从该方案的仰视图可以看到，主建筑被绿植掩盖环绕，整个建筑矗立于水面之上，照顾着主题伴水而生。

真题事例试卷分析：
标题：诗乐园
分数：135
作者：汉武手绘杨同学
利益：方案构思无缺，且思路清楚，思考要素多面。契合“大美湿地，伴水而生”的主题。

事例二快题线稿：

事例三快题上色无缺稿：
方案构思阐明：
? ? ??此方案的标题为“风生水起”，该方案根据湿地一起的地势特征，参差高低的屋檐，构思来历于湿地的终年积水，地上高低的形状，不规则的地块规划，喻意行进的路途是迂回上升的，从该方案参阅了湿地物种多样性的特征，植物和建筑被有机的融和在一同，主建筑墙面大面积的玻璃保存了对天然原生态景象的敬畏，照顾着主题伴水而生。

真题事例试卷分析：
标题：风生水起
分数：133

作者：汉武手绘张同学
利益：全体色彩共同，活络运用不规则板块方案。契合“大美湿地，伴水而生”的主题。

事例三快题线稿：

02高分快题事例分析 “共生”主题快题方案

事例一快题上色无缺稿：

方案构思阐明：
? ? ??此方案的标题为“想方设法”，该方案首要构思来历于动物与天然的调和共处，主建筑运用了鸟类的形状体块，赋有赏识性的方案让画面更有层次感，分配多种绿植的美化区丰厚了环境，保存了天然生态，贴合共生主题。

真题事例试卷分析：
标题：想方设法
分数：135
作者：汉武手绘陈同学
利益：此方案颜色的运用上比照共同，画面洁净，排版上主次清楚，全体视觉作用不错。

事例一快题线稿：

事例二快题上色无缺稿：方案构思阐明：
? ? ??此方案的标题为“鲸屿”，该方案首要构思来历于“一鲸落，万物生”，主建筑凉亭由是一只鲸鱼的形状演化而来，位于居民区之中，分配多种绿植的美化区丰厚了环境的一起让久居城市的居民领会到更真实的天然风光。

真题事例试卷分析：
标题：鲸屿
分数：137
作者：汉武手绘杨同学
利益：画面构图丰厚，规划线条流通，全体色彩方案洁净，契合主题方案。

事例三快题上色无缺稿：

方案构思阐明：
? ? ??此方案的标题为“椰城·共生·精彩”，构思来历于拉链与齿轮，拉链咬合的齿轮标志着“共生”的概念，而抛物线除了借用其圆弧的造形更杰出其抵达顶峰的“精彩”，其次建筑的造形和室内的规划都运用到了植物的元素，契合主题。

真题事例试卷分析：
标题：椰城·共生·精彩
分数：141
作者：汉武手绘邓同学
利益：板块排版清楚，功用介绍全部，界面方案直观简练，颜色明快丰厚，对每个有些的功用都有具体展示。

03真题事例总结

? ? ? ?湖北工业大学归于湖北省要点缔造院校，位于于湖北省武汉市，学校环境好，交通便当。当前来说，湖北工业大学维护第一自愿，不接收调剂，且艺术方案类考研复试不轻视本科学历。艺术方案类考研归纳难度逐个偏高。湖北工业大学的两门专业课是不压分的，给分在全国院校中归于中等偏高规模，归于相对易考的类型。湖北工业大学的招生人数在院校中仍是比照多的，方案类招生人数根柢在50+，不过本年湖北工业大学的考研热度一向持续添加，报考人数也在添加，竞赛压力仍是很剧烈的。不过要留心，简略考的院校也是有考不上的情况的，学习办法必定要用对哦。全体来说，湖北工业大学性价比很高，好好备考，考上的几率非常大!!!